PsicoLink - Tests y Juegos: Los tests para la Selección de Personal

Lo que dicen mis dibujos (H.T.P.)
Test de la persona

INTERPRETACION

El dibujo de la persona despierta asociaciones más conscientes que los dibujos del árbol y de la casa. Su interpretación muestra un autorretrato psicológico del individuo y refleja sus actitudes emocionales más representativas.

Lo primero que tiene que saber, es que no existe el dibujo ideal de "la persona". También que ésta prueba no está orientada a juzgar las expresiones artísticas.

Una primera interpretación consiste en el análisis de los siguientes aspectos:

Aspectos expresivos
Aspectos del contenido
Impresión general del dibujo

La interpretación final requiere realizar una síntesis de las interpretaciones parciales de las variables involucradas. Es el conjunto lo que vale y no los detalles por separado. Aún así encontrará algunos elementos interesantes para tener en cuenta.

•	Tamaño, proporciones del dibujo Brinda indicios acerca de la autoestima y la capacidad para tolerar las presiones. Mediano, sin caer en extremos: Autoestima dentro de los parámetros esperables. Capaz de tolerar ciertos niveles de presión. Extremos:

		Muy pequeño, menor al 10% de la superficie total de la hoja: Sentimientos de inadecuación o de inferioridad. Autodesvalorización. Tendencia al retraimiento. Temores. Inhibición. Excesivo autocontrol. Conductas emocionalmente dependientes. Vivencia de incomodidad, encierro o sensación de presión.
		Muy grande, mayor que el 80% de la superficie total de la hoja: Sentimientos de constricción ambiental que intenta compensar a través de la fantasía o de acciones de descarga exageradas. Posibilidad de actuaciones agresivas. Tendencia a llamar la atención, mostrarse, ser reconocido y tenido en cuenta. Puede resultar invasivo con los espacios ajenos. Ambicioso.

•	Presión predominante en el dibujo Indicador del nivel energético del individuo. Presión normal, sin caer en extremos: Energía dentro de los parámetros esperables. Extremos:

		Presión fuerte, marca el revés de la hoja: Tensión. Energía. Capacidad para lograr sus objetivos. Habilidad y disposición para liderar o conducir grupos.
		Presión muy fuerte, marca intensamente el revés de la hoja: Agresividad. Descontrol en la descarga de energía.
		Presión débil, casi no se percibe el trazo: Bajo nivel energético. Dificultad para realizar lo que se propone. Restricción y/o excesiva represión. Sentimientos de desubicación. Tendencias depresivas.

•	Trazo predominante en el dibujo Indicador de la conducta. Normal, sin caer en extremos: Equilibrio. Extremos:

		Líneas rectas, duras: Autoafirmación. Fuerza. Razonamiento lógico. Frialdad en el trato. Posible ánimo agresivo. Ejemplo: 1
		Predominio de líneas curvas o circulares: Dependencia, sensibilidad. Sentido estético. Diplomacia. Ejemplo: 2
		Reforzado / Remarcado: Inseguridad. Ansiedad. Falta de confianza. Fatiga. Estrés. Ejemplo: 3
		Sombreado: Ansiedad, descontento. Preocupación. Ejemplo: 4

•	Detalles, accesorios Adecuados, normales, sin caer en extremos Extremos:

Detalles inadecuados, agregados sin relación con el dibujo de la persona: Tendencia al retraimiento. Evasión de responsabilidades. Ejemplo: 5

Detalles excesivos, dibujo cargado: Control exagerado y obsesivo. Esfuerzo por mantener el control. Hipervigilancia. Rigidez defensiva. Falta de espontaneidad. Ejemplo: 6

•	Simetría

Simetría normal, figura proporcionada: Equilibrio emocional.

Simetría acentuada: Control emocional excesivo. Rigidez. Dificultad para relacionarse con las personas. Intelectualización. Tendencia a la depresión. Ejemplo: 7

Fallas importantes en la simetría de la figura: Inadecuación emocional. Dificultades de adaptación. Ejemplo: 8

•	Ubicación del dibujo en la página

		Centrado en la página: Criterio ajustado a la realidad. Equilibrio. Objetividad. Trato social adecuado. Orden. Conductas autodirigidas. Independientes. Capacidad para dirigir sus acciones. Seguridad.
		Parte derecha de la hoja: Comportamientos controlados, estables, inhibidos. Privilegio de las satisfacciones intelectuales sobre las emocionales. Control intelectual. Capacidad de postergar la satisfacción de sus necesidades. Confianza en el futuro. Esperanza.
		Parte izquierda: Tendencia a comportarse impulsivamente. Búsqueda de gratificaciones inmediatas. Preocupación por el pasado. Pesimismo. Desaliento. Regresión a situaciones sin resolver.
		Parte superior de la hoja: Personalidad idealista, espiritual. Búsqueda de satisfacciones en la fantasía más que en la realidad. Sentimiento de no poder alcanzar nunca las metas que se propone a pesar del esfuerzo por lograr el éxito. Tendencia a ubicarse en posición distante e inaccesible para los demás. Privilegio de lo espiritual, del mundo de las ideas y de los sueños.
		Parte inferior de la hoja: Personalidad orientada a la realidad, a lo concreto. Falta de imaginación. Sentimientos de inseguridad e inadaptación. Actitudes derrotistas. Privilegio de lo material, lo sólido, lo firme.
		Apoyado sobre el borde inferior de la hoja: Falta de seguridad. Necesidad de sostén. Temor a actuar solo. Tendencias depresivas.

•

Movimiento
Representa la energía y las posibilidades de acción que la persona siente que tiene a su disposición.

Si la figura muestra movimiento, como caminar ó realizar alguna actividad:
Índice de Energía, Inteligencia, Potencial de Desarrollo. Ejemplo: 9

Si la figura aparece inmóvil:

Con rigidez y acentuación de la dureza: Remite a la presencia de conflictos sobre los que se ejerce un excesivo control. Sensación de amenaza. Tensión interna. Pocas posibilidades de acción. Ejemplo: 10

Con falta de tensión kinestésica, figuras sentadas, apoyadas, etc.:
Bajo nivel de energía. Agotamiento emocional. Persona que privilegia la tranquilidad, que "no se juega"o que se siente imposibilitada de actuar. Ejemplo: 11

Si la figura indica extrema movilidad:
Los dibujos que sugieren excesiva acción, indican la presencia de fuertes impulsos para la actividad motora. Característicos de personas muy inquietas, ansiosas o excesivamente fantasiosas, con mayor tendencia a actuar que a permanecer como espectadores.
Ejemplo: 12

•

Los brazos y las manos
Son las partes del cuerpo que establecen contacto con el exterior, dan y reciben. Hacen cosas, protegen o castigan.

Brazos y manos proporcionadas al resto de la figura, ni apretados al cuerpo ni extendidos hacia afuera con rigidez: Capacidad para relacionarse con las personas y los objetos.

Brazos cortos o pequeños, apretados al cuerpo, ocultos, puños cerrados: Se interpreta como una limitación en las posibilidades de contactarse con las personas. Pasividad. Sensación de "estar a la defensiva". Agresión reprimida. Retraimiento.

Brazos largos, extendidos hacia fuera con rigidez, manos abiertas y marcadas: Indica agresividad dirigida al exterior. Capacidad para establecer contactos distantes con las personas. Disposición a la actividad.

Dedos y uñas cuidadosamente marcadas: Control compulsivo. Dependencia. Inseguridad e indecisión.

•

Cabeza
Centro del control intelectual.

Proporcionada a la figura completa: Adecuado control intelectual.
Grande y/o marcada: Autoexigencia. Tendencia a la introspección. Refugio en la fantasía. Privilegio de las actividades intelectuales.

Pequeña y/o poco clara: Retraimiento y timidez. Desvalorización. Inadecuado control de los impulsos.

•

Rostro
Es la parte mas expresiva del cuerpo.

Adecuado a la figura, completo, equilibrado: Dentro de los parámetros esperables para la media de la población.

Agregado de barba y bigotes: Tendencia a no mostrarse tal como es.

Dientes en la boca: Agresividad.

Ojos vacíos, sin pupila: Inmadurez emocional. Egocentrismo.

Ojos muy marcados: Tendencias paranoides.

•

Cuello
Índice del control que ejerce la persona sobre sus emociones e impulsos.

Adecuado a la figura: Equilibrio mente - cuerpo.

Muy largo: Conflicto entre lo que piensa y lo que siente. Tendencia a intelectualizar y reprimir las emociones.

Muy corto: Obstinación, terquedad. Predominio de lo concreto. Dificultades para otorgar sentido a sus emociones.

•

Piernas
Responsables de la movilidad, permiten trasladarse para lograr los objetivos. Soportes del cuerpo.

Proporcionadas, sosteniendo adecuadamente al resto de la figura: Equilibrio autonomía -dependencia. Contacto con la realidad adecuado.

Muy largas: Tendencia a desenvolverse independientemente de los demás. Intención de lograr sus objetivos sin ayuda.

Muy cortas: Tendencia a la inmovilidad. Dificultad para lograr sus objetivos. Dependencia.

•

Distorsiones y omisiones
Sugieren la presencia de conflictos relacionados con la parte distorsionada u omitida. La gravedad del rasgo es mayor cuanto más grave es la distorsión y se incrementa aún más con la omisión total.
Sombrear o reforzar determinada parte del cuerpo se relaciona también con áreas de preocupación.

Omisiones de brazos y/o manos: Serias dificultades en relación con los vínculos.

Omisiones de piernas y/o pies: Desgano. Desaliento. Inseguridad. Contacto con la realidad limitado o deteriorado. Incapacidad para actuar, para "llegar donde se propone".

Omisión del torso: Inadecuación. Trastorno.

Omisión de cuello: Inmadurez, impulsividad y controles internos pobres.

Omisión de ojos: Aislamiento social. Rechazo del contacto con el mundo que lo rodea.

Omisión de boca: Incapacidad o rechazo a comunicarse con los demás. Fuerte sentimiento de angustia. Inseguridad y retraimiento.

Dibujo de espaldas: Ocultamiento. Personas oposicionistas o con tendencias depresivas. Intención de pasar desapercibido o de no asumir compromisos.

Asimetría entre los dos brazos y/o entre las dos piernas: Dificultades de coordinación. Impulsividad. Descontrol.

Dibujo de monstruos o figuras grotescas: Refleja intensos sentimientos de inadecuación y pobre concepto de sí mismo.

•

Vestimenta
Brinda indicios acerca de la modalidad de relación e intercambio con los demás.

Adecuada: Dentro de los parámetros esperables para la media de la población.

Si se dibuja la persona desnuda, sin ropa: Rebeldía contra las normas sociales. Conflictos sexuales.

Vestimenta dibujada cuidadosamente y con detalles excesivos: Egocentrismo. Personalidad infantil.

Corbata, bastón, pipa, otros símbolos fálicos: Fantasías y/o conflictos sexuales.

•	Dibujo de varias personas juntas Necesidad de ser apoyado por otras personas para el logro de sus objetivos.

•	Dibujo encerrado entre líneas Inseguridad, bloqueo. Dificultades para crecer. Necesidad de protección.

•	Figura inclinada Inestabilidad. Desequilibrio general.

•	Transparencias Juicio deficiente.

•

El tema
¿Qué sensación transmite el dibujo como totalidad? La impresión general del dibujo da una idea de la actitud general de la persona.
Observando la figura con detenimiento siempre se puede percibir un estilo particular y único.
¿Cómo se muestra la persona del dibujo?: Fuerte, activa, introvertida, débil, solitaria, observando, participando, sensible, agresiva, preocupada, abandonada, saludable, y ... todas las cualidades que se le puedan ocurrir.
De las respuestas a éstas preguntas se puede inferir la actitud correspondiente del dibujante, como se siente internamente y como lo transmite a los demás.
Usted también puede consultar con otras personas, pregúnteles que les transmite la figura y reflexione sobre lo que le responden.

El contenido ha sido adaptado de:
1. Emanuel F. Hammer, Tests Proyectivos Gráficos. PAIDOS. 1997
2. Juan Portuondo, Test Proyectivo de Karen Machover, BIBLIOTECA NUEVA. 1997
3. Elizabeth Koppitz, El Dibujo de la Figura Humana en los Niños, EDITORIAL GUADALUPE. 1989

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